Un accompagnement personnalisé

Chaque enfant ou adolescent possède un profil unique. J’évalue ses forces, ses besoins spécifiques et son fonctionnement cognitif afin de mettre en place des stratégies adaptées. L’accompagnement peut concerner :

Les difficultés scolaires ponctuelles ou durables,

Les troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.),

Les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H),

Les élèves à haut potentiel intellectuel (HPI) ou présentant des besoins particuliers (TND, etc.),

Le manque de motivation, de méthode ou d’organisation.

Une approche ludique et concrète

J’utilise une approche active et motivante, à travers :

Le jeu comme levier d’apprentissage et de remédiation,

Des outils concrets et pratiques, directement réutilisables à l’école ou à la maison,

Des stratégies adaptées pour développer la mémoire, l’attention, la concentration, l’organisation et la confiance en soi.

Ma mission

Permettre à chaque enfant et adolescent de découvrir ses propres ressources, de progresser à son rythme et de retrouver le plaisir d’apprendre grâce à une démarche personnalisée, ludique et efficace.